杰出的伟大的作家的词语

【第1句】中国古代的文学家灿若星河。先秦的《诗经》，春秋时期的诸子百家，魏晋时期的铮铮风骨，以至到后来的唐诗宋词等等。无一不显现中华民族的智慧。在世界历史的长河中，涌现出许多文学大师，中国的屈原、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、关汉卿、曹雪芹、鲁迅，外国的莎士比亚、雨果、巴尔扎克、托尔斯泰、海明威等，如璀灿夜空中的繁星映照苍穹。他们以伟大的人格、深邃的思想、卓越的才华，为世人瞩目，对人类的文明产生了深刻的影响。

【第2句】文学家在人群里，好比朗耀的星辰，明丽的花草，神幻的图画，微妙的音乐。这空洞洞的世界，要他们来点缀，要他们来描写。这干燥的空气，要他们来调和。这机械的生活，要他们来慰藉。他们是人群的需要！

【第3句】我们融情于文字里头，以笔作犁，躬耕俯首。“承一片文明”——哦，写作，我们奉献生活！我们为强国而写，我们为富民而作。我们作织以真假美丑，宏扬正义，红写神州。“载一方红光”——哦，写作，我们开创生活！我们为大家而写，我们为同想而作！

【第4句】赞美陶渊明的诗句“外枯而中膏，似淡而实美。”（苏轼《东坡题跋·评韩柳诗》）朱熹曰：“渊明诗，人皆说平淡，某看他自豪放，但豪放得来不觉耳。其露出本相者，是《咏荆轲》一篇，平淡底人，如何说得出这样的言语出来。”清代龚自珍也说：“陶潜酷似卧龙豪，万古浔阳松菊高。莫信诗人竟平淡，二分《梁甫》一分《骚》。”

【第5句】大师们是为生命为生活为人类而写作的，这是人类精神追求的反映；大师们描写的虽然是当时的社会生活和意识形态，但是其中所表达的人文思想，是超越时代、能引发历代人们共鸣的。法王路易十六被革命者囚禁在狱中时，读了伏尔泰和卢梭的著作，哀叹说：“这两个人亡了法国！”以伏尔泰、卢梭等为代表的启蒙主义文学家们，首先吹响了法国大革命的号角，不仅改变了法国的历史，也改变了世界的历史。巴金的《家》《春》《秋》，又促使当时多少青年冲破封建家庭的束缚，走向新生活。仅仅靠思想，仅仅靠手中的笔，这些大师们就推动了历史巨大的车轮，指引人类走向新的世界。伏尔泰如此，以一部《汤姆叔叔的小屋》而引发解放黑奴战争的斯托夫人也如此……

出口成章 文不加点 七步之才 才高七步 文思泉涌

出口成章 chū kǒu chéng zhāng 释义：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。

文不加点 wén bù jiā diǎn 释义：点，改动、修改。意为文章一气呵成，无须修改。借以形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

七步之才 qī bù zhī cái ，释义：意为有七步成诗之才能，借以比喻有才气，文思敏捷。

才高七步 cái gāo qī bù 释义：七步中作诗，不成者行大法。形容有着过人的才华，才华远远高于高于常人。

文思泉涌 wén sī quán yǒng 释义：思路像泉水一样涌出来，形容思路开阔敏捷。文思，写文章的思路，形容行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富。

才高八斗 cái gāo bā dǒu ，释义：才，文才、才华；"八斗"是对曹植的称颂。借以形容文才高超，知识丰富。

柳絮才高 liǔ xù cái gāo 释义：出处为南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》，以"柳絮才高"表示人有卓越的文学才能。多指女子。

妙笔生花 miào bǐ shēng huā ，释义：意为所用之笔头上生花之后天才赡逸名闻天下，借以比喻笔法高超的人写出动人的文章。

倚马千言 yǐ mǎ qiān yán ，释义：倚马，靠着战马；千言，立就。意为靠在即将出发的战马前起草文件。借以形容才思敏捷。

博古通今 tōng gǔ bó jīn 释义：形容知识渊博。同“通今博古”。

操翰成章 cāo hàn chéng zhāng 释义：翰：鸟毛，借指毛笔。拿起笔来就写成文章，形容文思敏捷，有文才。多用于褒奖人物方面。

灵蛇之珠 líng shé zhī zhū 释义：即随珠。原比喻无价之宝。后也比喻非凡的才能。

学富五车 xué fù wǔ chē ，释义：五车，指五车书。形容学问渊博。出处《庄子·天下》："惠施多方，其书五车。"

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