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描述体育课的句子

描写体育的句子,必须是优美描写体育的句子,必须是优美

他迈着轻快的步子跑到踏板前,往踏板上一蹦,两脚齐落,就像踩在弹簧上似的,身子立刻弹起来……

他像一匹成熟的马驹昂头急奔:步子均匀,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

他迅速运球,左冲右突,攻到篮下,跃起,抬臂,压腕,“唰——”好一个干净利落的“空中开花”

他带球突破像一阵旋风,左右边锋密切配合着他,很多次射门都是由他的脚完成的。

她用力一跃,恰似展翅飞翔的海燕,轻盈地“飞”过横杆,又稳稳地落在沙坑里。

他抖擞精神,速度不但丝毫没有减慢,反而越跑越快。后边的几位运动员都急红了眼睛,恨不得生出一对翅膀,玩命地追。随着终点的临近,拉拉队的呐喊助威声也越来越高,一阵盖过一阵。只剩最后30米了,出人意料的情况突然发生了。只见第5道的选手突然明显加快了速度,似流星赶月一般转眼超过一个选手。究竟谁胜谁负?这时拉拉队的嘴巴仿佛都被胶布封上了一般发不出喊声,同学们的心都吊到了嗓子眼儿,裁判员们也都瞪圆了眼睛。

她开始跳马,人们的视线全集中到长长的跑道上。她的起跑 步子轻巧、均匀,渐渐地加快了速度,猛冲,快得惊人。霎时,到了木马跟前,只见她纵身一跃,双手在马背上一拍,顿时,身子凌空飞起,宛如海燕冲霄,接着又斜掠下去,姿态美极了。定睛看时,她已稳稳地站立在木马跟前。

不知道对你有没有帮助,我还是发出来了。 。(*^__^*)

描写体育的句子,必须是优美描写体育的句子,必须是优美

他迈着轻快的步子跑到踏板前,往踏板上一蹦,两脚齐落,就像踩在弹簧上似的,身子立刻弹起来……

他像一匹成熟的马驹昂头急奔:步子均匀,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

他迅速运球,左冲右突,攻到篮下,跃起,抬臂,压腕,“唰——”好一个干净利落的“空中开花”

他带球突破像一阵旋风,左右边锋密切配合着他,很多次射门都是由他的脚完成的。

她用力一跃,恰似展翅飞翔的海燕,轻盈地“飞”过横杆,又稳稳地落在沙坑里。

他抖擞精神,速度不但丝毫没有减慢,反而越跑越快。后边的几位运动员都急红了眼睛,恨不得生出一对翅膀,玩命地追。随着终点的临近,拉拉队的呐喊助威声也越来越高,一阵盖过一阵。只剩最后30米了,出人意料的情况突然发生了。只见第5道的选手突然明显加快了速度,似流星赶月一般转眼超过一个选手。究竟谁胜谁负?这时拉拉队的嘴巴仿佛都被胶布封上了一般发不出喊声,同学们的心都吊到了嗓子眼儿,裁判员们也都瞪圆了眼睛。

她开始跳马,人们的视线全集中到长长的跑道上。她的起跑 步子轻巧、均匀,渐渐地加快了速度,猛冲,快得惊人。霎时,到了木马跟前,只见她纵身一跃,双手在马背上一拍,顿时,身子凌空飞起,宛如海燕冲霄,接着又斜掠下去,姿态美极了。定睛看时,她已稳稳地站立在木马跟前。

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其他造句

描金造句1、描金的福建漆盘子里还放着当天的报。
2、她笑着捧出个小小的红漆描金匣子,听说六叔这两天在这里,我就拿过来了。
3、近日,歙县老胡开文墨厂工人在进行徽墨描金。
4、大红袍不易得,据说武夷山只有几棵真的大红袍树。功夫茶的茶具很讲究,但我只见过描金细瓷的小壶、小杯,好茶须有好茶具,一般都是凑起来的。张岱。汪曾祺
5、介绍了玻璃器皿彩釉堆花装饰工艺。带描金边饰的堆花图案跃现于深蓝色底坯上,具有景泰蓝风格。
6、黑漆戗金缠枝花描金花卉纹书卷式三层套盒。
7、六扇紫木拉门尽开,竹帘半垂,茶具请出,红泥小炉,紫砂暖壶,盖碗,茶海,茶盅,茶盏,茶滤,茶夹,茶托,茶盘,茶巾齐整置于描金矮几。
8、明清时期常见的漆器有一色漆器、雕漆、填漆、彩绘、描金、堆漆,镶嵌、款彩、戗金、犀皮等。
9、口沿描金,因时间久远已有部分剥落。
10、此中的清乾隆彩漆描金雕洪福齐天捧寿纹大攒盒,为清乾隆时期宫廷祝寿用器。
描字造句1、然而,记者在各大公墓了解到,不少市民对祭扫环境不满意,墓碑描字要、鲜花和供品被人偷走等现象屡有发生。
2、由于家里来了一个小朋友,在俞霏制作过程中一直喊着要吃,所以,在最后的描字时时间很仓促,只有草草的描绘一下就收工了。
3、非扫描字段必须以地址定界符而不是字符定界符开始和结束。
4、从蒸竹、去皮、裁条、扎灯架、扎圈,再到后来的糊灯笼、晾干,到最后彩绘、描字,一个灯笼的诞生,并不简单。
5、每次出去给桥描字的时候,饿了他就随便吃点东西。
6、无论寒暑,他每天钟准时起床,走到公墓,铲草拔草描字。
7、繁华的台北市区,就遍布了十余个夜市而且很多摊位布置比较传统,多会用描字灯笼作为摊位装饰。
8、虽然冷得手都拿不出来,可大家都争着用红漆描字。
9、广东广州,一位师傅在狮头上认真描字。
10、北宋书画家米芾,将蔡襄、沈辽、黄庭坚、苏轼以及自己的书法分别称为“勒字”“排字”“描字”“画字”“刷字”。
列述造句1、本文列述了高等职业技术院校图书馆制定岗位责任制的指导思想和原则,以及标准和定额。
2、提供一份分条列述的报告书,详细记载到目前为止所有奖助金的资金如何被运用。
3、列述了翻新轮胎硫化内模外轮廓的设计要求和数据的收集。
4、列述装载场及装载场内工作人员工作位置,是否用栅栏或围栏隔开?
5、提供一份分条列述的报告书,详细记载所有奖助金的资金如何被运用。
6、列述其所在地、省等政府机构颁发的安全证明文件。
7、此节详细列述了目前有关域名法律性质的各种观点。
8、列述海运货柜安全控制、装载及封箱程序。
9、提供一份分条列述的报告书,详细记载所有奖助金的资金如何被运用。
10、提供一份分条列述的报告书,详细记载到目前为止所有奖助金的资金如何被运用。
前述造句1、已如前述,日本学者城井隆志的。樊树志
2、本发明的目的是提供前述类型的吸入器,该吸入器允许配量室以对于患者最理想地的方式被排空。
3、只要一分钟,您就可以拿到前述保险价格和条款比较。
4、相比前述费时费力的新品种筛选,这简便的方法可以造就一代强壮健康还多产的香蕉。
5、只是这以后不久,中国步入十年浩劫,作为封建余孽的西安城墙在这个“礼崩乐坏”的岁月里开始经历前述种种折磨,也渐渐魂飞魄散。
6、前述当地人士分析。
7、因此,需要提供一种锭模来铸造板坯,以克服前述缺陷。
8、再依前述的方法将录音带公诸於世,一定有效。
9、鸟粪石尿石应以食疗治疗,草酸盐尿石如前述需要开刀取出。
10、我们已准备好根据前述的合理而正义的理据对这种选择作出回应。
体体面面造句1、女人生孩子应该坐着,体体面面地坐着.
2、只要体体面面混得过去那就行了.
3、你看人家老边家的孩子,现在干的多好,体体面面、忙忙碌碌。
4、一番话说的体体面面,非常完美,又说得众人心里舒畅,一个个马上就接受了这个事实。
5、当然得张罗得吓人一点,把丧事办得体体面面.
6、他将她凌乱的衣服理好,去,也要体体面面的去。
7、我原以为今天是我的死期,本不甘心就这样上路,所以特地翻出唯一一套像样的衣裳穿上,也好在黄泉路上走得体体面面,免得被同行者笑话。
8、我家媚儿要相貌有相貌,要女红有女红,贤良淑德,聘金一分不能少,亲事也要办得风风光光,体体面面的。
9、勤劳朴实的庄稼人,衣服穿得展展的,皮鞋擦得亮亮的,体体面面地穿梭于城市与乡村之间,揽营生、跑买卖,想着办法往兜里塞钱。
10、张总管,你将张虎好好安葬吧,一切花费,都由我秦家负责,一定要弄的体体面面。
独体造句1、我有一栋独体别墅,超低碳超环保,宽敞明亮全空调,空气清新无喧闹,本想趁今天世界居住日时请你来住住,但最近风大,屋顶茅草吹没了,就改天吧。
2、基本意思文字在语言学中指书面语的视觉形式,古代把独体字叫做“文”。
3、独体字要求做到中正,中轴不能偏移;合体字,只要是左右结构的,则会牵涉到“让”。
4、现在终于到了要分别的时候,他比我先走,我反而觉得有点欣慰。这样的悲伤,迟早会让我们其中一个人单独体会,就让我来承担好了。
5、王鹏阳看到自己的儿子投来的目光,想到王独体内还有残毒,心里很不是滋味,所以短短交代几句,“好,接下来就有我来组织你们进行天赋测试。
6、在掌握了基本的构字能力很强的独体字和部件之后,再学习合体字就轻松多了。
7、尔苏沙巴文有近二百个独体字,象形程度很高,有不少是照实物描绘下来的简单图画,出现了少量的会意字。
8、为独体字提供了其古象形字,便于人们开发右脑,加强记忆;对合体字则提供了‘会意识字’的范例,便于人们掌握这种识字方法,达到生字过目不忘。
9、它像一个独体字一样,我无法在它的前面或后面贯注一些其他的词句,单单一个“埙”。
10、该书从识字角度出发,将汉字分为独体字和合体字两种类型来学习和记忆,清晰明了、简单易懂。
德育教育造句1、美化、陶冶人的心灵是德育教育的基本任务。
2、学校要抓好德育教育。
3、加强学生的德育教育很有必要。
4、座谈会上,苏老师借题发挥,对学校忽视德育教育,单纯追求升学率的做法提出了自己的见解。
5、在市场经济条件下,如何确立公安院校德育教育的目标,是公安教育的头等重要的大事。
6、职业中专生需要合唱艺术教育,通过合唱艺术进行德育教育和非智力素质培养。
7、因此,高校德育教育应着重从学生的道德认识、道德意志和道德行为三个方面的培养入手。
8、德育教育除了结合人文教育、心理素质教育和政治理论课教学以外,还要面向现代化。
9、随着高校后勤社会化,这些德育教育功能弱化了,但强化了大学生的法律意识、自主意识、平等待人意识。
10、当前五年制高职德育教育存在不少问题,学生道德困惑增多,教育方式和教学内容有待更新。
孵育造句1、结果:三种孵育时间下,HMME荧光均呈胞浆弥散分布,且在核周附近的高尔基体灰度较高,细胞核几乎无荧光分布。
2、使用这种技术可以人工孵育小鸡。
3、本报讯昨天,本市举行科技企业孵化器及大学科技园工作会,清华启迪孵化器、丰台创业中心等单位成为本市首批“战略性新兴产业孵育基地”。
4、其实何止尖峰岭,海南的东方市已经成功申请为“黄花梨之乡”,全市上下都在“孵育”黄花梨这颗“大金蛋”,准备全力发展珍稀名木育苗产业。
5、*弯嘉义大学兰潭校区沁心池成功孵育小黑天鹅,可爱的模样吸引目光。
6、盐琼脂筛选法判读直观,但要掌握好孵育时间。
7、接下来,把这些培养皿放在恒温箱中孵育,就能“长出”一幅彩色的作品来。
8、其中一例,就是基因基础的疫苗,可以直接在细胞培养皿内制造,不需用到鸡蛋缓慢地孵育。
9、我觉得它们处于活跃繁殖和孵育寄生的季节。
10、研究小组捕捉了未离巢的雏鸟,并亲自孵育它们,观察它们两年。
工课造句1、上手工课做东西,我总是自顾不暇,所以没时间帮别的同学。
2、王老师说,家长们为孩子们开设了运动课、劳作课、书法课、阅读课、手工课、电影课、社会实践等,当然还包括语数外。
3、那个时期,我印象最深刻的是一门叫做“小制作”的手工课。
4、你必须能够在没有指导下完成工课,而指导,在传统的学校课程是很容易找到的。
5、在学校,男生和女生都必须参加烹饪课、缝纫课、金属加工课以及木工艺课。
6、虽说是奋志要强,那工课宁可少些,一则贪多嚼不烂,二则身子也要保重。
7、自己一没工具、材料;二没专门知识,仅凭小学三年级“手工课”锯木头手枪、剪字、刻花攒下的那点儿“手艺”便动起手来。
8、小组成员何静雯一边总结,一边向记者展示昨天手工课上,用废旧羽毛球制作的彩色钥匙链。
9、我也画画,有美术课,手工课还织毛衣呢。
10、在几年前参加一个木工课程的时候,我养成了一个收集制作工件时锯下的小木块碎片的习惯。
课内造句1、体育课内引入混龄教育,让大孩子教小孩子,也是为提倡同伴教育和增进各年级间交流。
2、做练习册第十课内容。
3、总之,漫无边际的听他海吹;不知不觉吹到苏东坡的词,搞的自己文学素养忒高,却和团课内容毫无关系。
4、我会经常使用电子邮件,告知大家管理细节,以减少课内通知。
5、第一册适用于第一年的学习,包含六大主题,每个主题包含五课内容及一课复习。
6、这堂课利用课内练习介绍了田口方法。
7、教授讲题与课内讨论为由临床医学,行为科学,和分子生物学的角度探究人类大脑衰老的过程。
8、实施健康体育应改革教学组织,更新教学内容;改革教学模式,实行分层次教学;课内课外相结合。
9、辩论课将包括两场课内辩论,分别在第和第。
10、我们也在网上放了过往教过的每课内容[源自小学生网],好让你能复习。
有的,有的,有的,还有的造句1、每当夜幕降临的时候,喷泉喷出的水珠,有的像仙女散花一样美丽,有的像火树银花般灿烂,有的像一把把美丽的小扇子,还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态,五彩缤纷!
2、从远处看去,霓虹灯有的发出红光,有的发出绿光,有的发出紫光,还有的发出黄光……五彩缤纷,美丽级了,将一栋栋高楼大厦照得通体,晶莹透明。各色各样的灯还会像水波一样流过来流过去,变化无穷,真是百看不厌啊!
3、游乐场地里,同学们有的打球,有的看木偶戏,有的玩电脑,还有的玩猫捉老鼠的游戏……“六一”儿童节真是一个开心的节日!
4、我远远望去,工人叔叔把菊花摆放成了各种形状,有的像长长的面条,有的像数字十,有的像重重叠叠的宝塔,有的像五彩的伞,还有的像飞流直下的瀑布。
5、做糖人的老爷爷手真巧啊,糖人有的像小狗,有的像小猫,有的像小兔,还有的像孙悟空。
6、那烟花朵朵,有的像绽开的花朵,有的像一个个大蘑菇,有的像一条银色的瀑布,还有的烟花散开了我形容不出它的样子。红的,蓝的,黄的,绿的,几种颜色混在一起,五颜六色,美丽极了。
7、天上的云,变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。
8、菊花仙子也毫不示弱,它们争奇斗艳。有的穿上了紫色的连衣裙,有的穿上了雪白的花裙子,有的穿上红彤彤的衣袍,还有的穿上了金黄的晚礼服。
9、几声巨响,美丽的礼花接二连三地在空中开放,有的像菊花,有的像六月的雪,有的像满天的星辰,还有的像七彩的花朵。
10、今天天上有很多云,有的像挤出来的黑人牙膏,有的像大便,有的像臭水沟里面的螺丝,还有的像懒羊羊的头.......
有的,有的,有的,有的造句1、荷花正在开放,有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的一枝独秀,有的孤芳自赏……粉红的荷瓣上还有许多晶莹的“珍珠”在滚动呢。
2、每当夜幕降临的时候,喷泉喷出的水珠,有的像仙女散花一样美丽,有的像火树银花般灿烂,有的像一把把美丽的小扇子,还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态,五彩缤纷!
3、从远处看去,霓虹灯有的发出红光,有的发出绿光,有的发出紫光,还有的发出黄光……五彩缤纷,美丽级了,将一栋栋高楼大厦照得通体,晶莹透明。各色各样的灯还会像水波一样流过来流过去,变化无穷,真是百看不厌啊!
4、独木桥的材料很特别,但它有很多类形,有的是专门加了工的,还有的是直接把树的树干砍下来,有的是四四方方的,有的是圆圆的,独木桥虽说人可以行走过河,但一次只能乘一个人,所以也不是很方便。
5、洞内,石钟乳有的像猴子摘桃,有的像青蛙跳塘,有的像双龙入洞,有的像双狮抢球。
6、杏子慢慢地成熟,有的绿里发青,有的青里带白,有的白里泛黄,有的黄里渗红,也有的一半黄一半红,真是颜色奇异。它们像挤在一起的胖娃娃,扒着绿叶在笑咪咪地往外瞧。
7、天空有各种不同颜色的云,有的洁白如絮,有的是乌黑一块,有的是灰蒙蒙一片,有的发出红色和紫色的光彩。
8、请告诉我谁不是奴隶。有的人是“色欲”的奴隶,有的人是“贪婪”的奴隶,有的人是“野心”的奴隶,所有的人又都是“恐惧”的奴隶。塞内加
9、夜幕四合,周围的群山,有的像挺着胸的巨人,有的像扭着腰的仙女,有的像戳破青天的宝剑,有的像漫空飞舞的银龙........
10、别成一格的还有那些石头……有的石头像莲花瓣,有的像大象头,有的像老人,有的像卧虎,有的错落成桥,有的兀立如柱,有的侧身探海,有的怒目相向,有的什么也不像,黑忽忽的,一动不动,堵住你的去路。
句句造句1、少说多做,句句都会得到别人的重视;多说少做,句句都会受到别人的忽视。
2、他讲的句句是理。
3、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”“天生我才必有用,千金散尽还复来”读着一句句豪迈壮阔的诗句,不由想到李白,一位充满浪漫气息的诗人,虽仕途坎坷,却充满自信。因为自信,李白成为了最伟大的诗人。
4、他的这一番话虽然不能说是崇论闳议,但都是他的经验之谈,句句说到了点子上。
5、送你我的爱情日记,记录了我一年四季,二度春秋,三生有幸,四大皆空,五冬六夏,七上八下,九九归一,十分爱你的甜蜜历程!句句肺腑,看完请回复读后感,亲爱的,日记情人节快乐!
6、发言须句句有着落方好。人于忙处,言或妄发,所以有悔。薛瑄
7、读书做人,不是两件事。将所读之书,句句体贴到自己身上来,便是做人的法,如此方叫得能读书。
8、回忆留在原地,情意助长气息,此刻发生奇迹,低头说着耳语,句句都是爱你。亲爱的,白*情人节到来,愿我的爱将你围起,甜甜蜜蜜。
9、烟花灿灿,映亮朗朗的天;桂花瓣瓣,迷乱深情的眼;问候声声,句句落在心坎;国庆好运临,人间喜事连。真心祝你,幸福双双至,快乐到永远!国庆节快乐!
10、八月十五相思夜,望着相思月,倚坐相思椅;相思夜里话相思,句句相思语,浓浓相思意;手握相思笔,写下相思句,倾尽柔情只因相思你。愿中秋快乐甜蜜!
叠句造句1、几周后,在巴尼特与谷歌和雅虎的律师一次最后的会谈中,他明确表示,他几乎没有耐心再听谷歌唱“信任我们”叠句。
2、回环往复的主题句和叠句的大量使用是叶芝诗歌抒情性的技术手段。
3、叠字,叠句,叠韵,有一部分词在一定位置有叠字、叠韵、叠句的要求。
4、他们齐声合唱叠句。
5、多采用叠词、叠句和特定的语言。
6、这只德国哥特金属乐队探索着金属的黑暗一面,他们使用古典叠句和修饰,结合他们的哥特风格还有电子效果。
7、同时又通过运用叠字、叠句、排句来创造出谐婉流转的音乐美。
8、约翰逊说你误会了,西方有格律诗、联韵诗、回旋诗、双韵短诗、韵脚交换诗、对叠句诗,只是译成中文,韵律都没了。
9、现在还有快乐啊,悲哀啊,这种字眼,但这些都只是用鼻音唱出的赞美诗的叠句,实际上我们所信仰的还是平庸而卑下的。
10、梦境般的隐喻,加以合唱或叠句般的反复回荡,作为主题的增强和内在的节奏。
白刀子进,红刀子出造句1、造反就是互相杀戮,白刀子进去,红刀子出来的事儿。
2、多痛快,白刀子进去,红刀子出来!
3、中国有句谚语说:“台上互相敬酒祝福,台下白刀子进红刀子出。”。
4、不给?那就白刀子进,红刀子出,让你后悔没有答应。
5、现代的中国真***窝囊,俺还是喜欢白刀子进,红刀子出的三国时代,娘的三国美女们,老公我来了。
6、吼什么?我不管那些,到这里就是白刀子进,红刀子出,取了妖丹我就交差,别的你跟我说不着!
7、和鬼子拼刺刀,你先用枪撂倒几个,再给小鬼子来个白刀子进红刀子出,别和野兽讲规矩。
8、时间就是一把刀,白刀子进,红刀子出。
9、这些混江湖的,他们讲究的可不是谁的背景,而是白刀子进,红刀子出,不服,不服就砍到你服。
10、于是乎,白刀子进,红刀子出,尸横遍野,血染大地。
以子之矛,攻子之盾造句1、以子之矛攻子之盾,其乐无穷也。
2、以子之矛,攻子之盾翻译成白话文的意思是说:用你的矛来攻击你的盾,结果会怎么样?
3、以子之矛,攻子之盾,子:对别人的称呼;矛:进攻敌人的刺击武器;盾:保护自己挡住敌人刀箭的牌。
4、以子之矛,攻子之盾比喻用对方的言论、方法或缺点来反驳或攻击对方。
5、他的这一观点是以子之矛,攻子之盾,最终站不住脚的。
6、最后,让我来"以毒攻毒","以子之矛攻子之盾"吧!
7、以子之矛攻子之盾、刺刀见红穿越长人阵,玩得漂亮。
8、以子之矛,攻子之盾的近义词是自相矛盾。
9、你刚才所说的,恰好否定了你开始提出的论点,这叫做“以子之矛,攻子之盾”,其论点正确与否,不辨自破。
10、什么东西都可以刺穿的矛和什么东西都刺不穿的盾是不可能同时存在的,就像万能的上帝无法造出一块他自己搬不动的石头一样,无法以子之矛,攻子之盾。
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