形容游泳的姿势优美的句子

描写游泳的优美句子有什么：

1. 我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。

2. 只见他双脚向后蹬，双手向外划，像只青蛙一样向外游。过了一会儿，我可以下水游泳了，由于受到了爸爸的启发，我记住了游泳的要领，又借助救生圈，一趴到水面上就放松身体，马上就可以自由自在地在水面上游来游去了。

3. 我觉得自己就象小青蛙一样，在碧波中舒展双臂，随着两腿强有力的夹水，身后溅起一串串浪花。

4. 一声呼喊，一群孩子扑通扑通跳进水里。他们像鱼儿似的，在冰凉的塘水里快乐地游着，享受着塘水的爱抚。

5. 从高高的跳台上往下望，头晕目眩，但我已经没有退路了，只能紧闭双眼，不顾一切地向下跳去。

6. 只见他挥臂分水前进，在水中上下左右翻滚，然后忽然又一下子沉入水底。

7. 他们像泥鳅那样一下子钻入水中，一会儿又在不远处露出一个个水淋淋的小脑袋。

8. 我跳下河去，哎哟，水好凉，左一个右一个的漩涡像一个个圈套，我要往东， 它偏扯着我往西。

9. 小朋友们像鱼儿一样在河里钻上钻下，快活地戏水，整条河都充满了欢声笑语。

10. 人们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅，看得我眼花缭乱。

11. 孩子们一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。

12. 健儿们好像水中蛟龙 ，豆大的水花， 劈哩啪啦 。速度旗鼓相当， 你追我赶， 谁也不服谁。

描写游泳的优美句子有什么：

1. 我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。

2. 只见他双脚向后蹬，双手向外划，像只青蛙一样向外游。过了一会儿，我可以下水游泳了，由于受到了爸爸的启发，我记住了游泳的要领，又借助救生圈，一趴到水面上就放松身体，马上就可以自由自在地在水面上游来游去了。

3. 我觉得自己就象小青蛙一样，在碧波中舒展双臂，随着两腿强有力的夹水，身后溅起一串串浪花。

4. 一声呼喊，一群孩子扑通扑通跳进水里。他们像鱼儿似的，在冰凉的塘水里快乐地游着，享受着塘水的爱抚。

5. 从高高的跳台上往下望，头晕目眩，但我已经没有退路了，只能紧闭双眼，不顾一切地向下跳去。

6. 只见他挥臂分水前进，在水中上下左右翻滚，然后忽然又一下子沉入水底。

7. 他们像泥鳅那样一下子钻入水中，一会儿又在不远处露出一个个水淋淋的小脑袋。

8. 我跳下河去，哎哟，水好凉，左一个右一个的漩涡像一个个圈套，我要往东， 它偏扯着我往西。

9. 小朋友们像鱼儿一样在河里钻上钻下，快活地戏水，整条河都充满了欢声笑语。

10. 人们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅，看得我眼花缭乱。

11. 孩子们一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。

12. 健儿们好像水中蛟龙 ，豆大的水花， 劈哩啪啦 。速度旗鼓相当， 你追我赶， 谁也不服谁。

1.轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。

美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。

修仪容操行以显其心志，独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。

2.珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动。 舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风涂香莫惜莲承步，长愁罗袜凌波去。

只见舞回风，都无行处踪。 偷穿宫样稳，并立双趺困。

纤妙说应难，须从掌上看。3.舞凤髻蟠空，袅娜腰肢温更柔。

轻移莲步，汉宫飞燕旧风流。谩催鼍鼓品梁州，鹧鸪飞起春罗袖。

锦缠头，刘郎错认风前柳。4. 悠扬的笛声吹起，响亮的鼓声敲起，照射出一种神圣的光。

金灿灿的，温馨极了，美丽极了，她们开始舞蹈了。用她的长眉、妙目、手指、腰肢、头上的头饰、腰间的铃铛，以及她细腻迷人的舞步，轻云般慢移、旋风般疾转，舞出她心中的悲欢离合。

瞧！千变万化，变化多端，姿态万千，真像天上的云，征兆着天气的变化。一会儿把天空笼罩；一会儿把天空点缀得很美丽。

看她们忽而双手放在胸前；忽而轻柔得点额抚臂；忽而排成一排；忽而分成三列。如同小伙伴们捉迷藏的游戏，令我们躲避不及。

在舞蹈的狂欢中，她们忘怀了观众，也忘怀了自己。只顾尽情的表演，变换不同的动作，来讲述《千手观音》那动人的诗歌故事。

人物动作的句子摘抄 1、他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

2、我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行。 3、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。

正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。 4、他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。

【缓歌缦舞】：柔美的歌声和舞姿. 【矫若游龙】：常用于形容书法笔势刚健，或舞姿婀娜.同“矫若惊龙”. 【鸾回凤翥】：形容舞姿优美. 【翩跹而舞】：翩跹：轻扬飘逸的样子.常用以形容轻快旋转的舞姿. 【轻歌曼舞】：音乐轻快，舞姿优美. 【舞态生风】：跳舞的姿态像风吹那样飘逸.比喻舞姿轻盈. 【翾风回雪】：翾：飞翔.回风飞雪.形容舞姿轻盈美妙. 【妖歌曼舞】：曼：柔和.音乐轻快，舞姿优美. 【羽衣蹁跹】：羽衣：羽毛织成的衣服；蹁跹：舞姿美妙.身穿羽毛绣衣，举步轻盈飘逸.指道士或神仙赶路的神态.也形容舞姿优美. 【翥凤翔鸾】：盘旋飞举的凤凰.常比喻美妙的舞姿上述回答，。

1. 他左手在一旁放着，保护着球。

右手娴熟地运 着球，只见球如同与他手合二为一一般。突然他加快了速度，推、拉、拨、勾，左手换右手，右手换左手，之后将球完美地投入了篮筐。

2. 我班李弄三步上篮，腾空投进了一个球。三班的同学急了，个个瞪圆了 眼睛，叫运动员加油。

看，她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀！杜 玲接到球后，一个大转身，左冲右突，投进了一个球。3. 裁判员鸣笛，战幕拉开了。

发球、运球、传球、断球、拼抢„„双方运 动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。4. 二班的王宇接球投篮，球却撞到篮板上弹了回来„„十一班抢到了篮板 球，传给了王振翔，他一伸臂，球就飞进了篮筐，14 :16 ，王振翔摆了个 胜利姿势，全场惊叹„„5. 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻 找“突围”的机会。

突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两 层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧 线后，不偏不倚地落在筐内。6. 这时，戚志辉做了个假动作，将球传给了倪力，倪力一个箭步冲到了篮 前，瞄准了便是一投，“哇，进了！7. 只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。

眼看 那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。“唉„„”同学们都为此感 到可惜。

高个子曾超马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃 起台臀压腕，刷！好一个“空心球！8. 胡燕抢到了球，她就往我这儿扔，当时我身边一个人也没有，我便顺利 地带球前进，可不一会儿对手便涌上来，顿时，我身边涌满了人，我看见 王霞那儿没有对手就把球传给王霞，当一（3）班的队员回头时，已经来不及了，因为王霞已经把球投进了篮筐，我们得到了宝贵的2分。9. 篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围” 的机会。

突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来 到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏 不倚地落在筐内。10. 我们班的女球员在球场上像一匹脱缰的小野马奔来跑去，投中 了一个又一个，使整支球队更有信心。

休息时，还是大家的开心果。在场 上，她如剑似的跑去，趁别人不注意时，夺走了球。

在中场休息时，她讲 笑话让其他球员缓解压力。她果然是一名实力不凡的老将啊11. 这时，对方发球，但他们没有戒备我班突袭之招，球还没拿稳，就被 我一把抓走，传给了刘家辉，刘不管三七二十一，接球就投，球从空中划 过一道美丽的弧线，进了！全场又一次沸腾了„12. 只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员 吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手 里。

13. 他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有 一个空裆，刘家辉瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮 下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。

14. 我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在 地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了 几下，才慢慢掉了进去。15. 也许是啦啦队的鼓励起了作用。

二班的队员们渐渐配合得默契起来，抢、传、投一气呵成，特别是传球，两位队员距离虽远，可球在空中划了 个优美的弧线后，竟能准确无误地落到队友手中，使二班的落后局面开始 扭转。16. 杜杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空。

他双手把球举起，凌空 而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁 大眼睛注视着篮球。

那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。17. 下面出场的是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在。

他可以自 如地在赛场穿梭。瞧！他一下就抢过球，正准备投篮却被几个高个子对手 挡住了去路，左躲右闪。

18. 只在一瞬间，我突破三个人的防守，对方还在愣神的时候，我已经将 球稳稳地投进了篮筐，原来我的球穿过祝恺昕的裤裆，球一反弹，我在他 背后将球抓住投篮，这一招虽然有点不雅，可是绝对实用，场下同学一片 欢呼，不断拍手叫绝。

1.她一定是在练失传已久的蛤蟆神功，废寝忘食啊。

2.他香香地睡着，呼吸声如树叶的微叹，滑溜溜的脸蛋白里透红。

3.他做着美梦时会突然笑出声音来，还留着口水呢！

4.他做着噩梦时会在床上翻来覆去，脸蛋儿微微震动，有时还会突然喊叫起来呢！

5.不是被子盖我。是我盖被子。

6.一场生动的书法表演，一会儿像大字，一会儿像人字。

7.睡得四仰八叉。

8.身上长虱子似的动不停。

9.她睡得像刚扭干的抹布全都拧在一起。

10.现在我学会一个很无耻的行为，当我睡不着的时候我就会给别人打电话把别人吵醒了，我就睡觉去。

11.在睡觉的时候，会突然有一种像从悬崖上掉下来的感觉，于是会抽搐一下，就被吓醒了。

12.鼾声如雷，响彻云霄。

13.孩子睡觉总是踢被子幸好被我及时发现打断了腿，否则肯定感冒！

14.扔硬笔，正面就去上网，反面就是睡觉，立起来就去写作业。

15.像指南针一样360度旋转。

描写游泳的优美句子有什么：我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。

只见他双脚向后蹬，双手向外划，像只青蛙一样向外游。过了一会儿，我可以下水游泳了，由于受到了爸爸的启发，我记住了游泳的要领，又借助救生圈，一趴到水面上就放松身体，马上就可以自由自在地在水e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333365643662面上游来游去了。

我觉得自己就象小青蛙一样，在碧波中舒展双臂，随着两腿强有力的夹水，身后溅起一串串浪花。一声呼喊，一群孩子扑通扑通跳进水里。

他们像鱼儿似的，在冰凉的塘水里快乐地游着，享受着塘水的爱抚。从高高的跳台上往下望，头晕目眩，但我已经没有退路了，只能紧闭双眼，不顾一切地向下跳去。

只见他挥臂分水前进，在水中上下左右翻滚，然后忽然又一下子沉入水底。他们像泥鳅那样一下子钻入水中，一会儿又在不远处露出一个个水淋淋的小脑袋。

我跳下河去，哎哟，水好凉，左一个右一个的漩涡像一个个圈套，我要往东， 它偏扯着我往西。小朋友们像鱼儿一样在河里钻上钻下，快活地戏水，整条河都充满了欢声笑语。

人们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅，看得我眼花缭乱。孩子们一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。

健儿们好像水中蛟龙 ，豆大的水花， 劈哩啪啦 。速度旗鼓相当， 你追我赶， 谁也不服谁。

描写游泳的优美句子有什么：

1. 我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。

2. 只见他双脚向后蹬，双手向外划，像只青蛙一样向外游。过了一会儿，我可以下水游泳了，由于受到了爸爸的启发，我记住了游泳的要领，又借助救生圈，一趴到水面上就放松身体，马上就可以自由自在地在水面上游来游去了。

3. 我觉得自己就象小青蛙一样，在碧波中舒展双臂，随着两腿强有力的夹水，身后溅起一串串浪花。

4. 一声呼喊，一群孩子扑通扑通跳进水里。他们像鱼儿似的，在冰凉的塘水里快乐地游着，享受着塘水的爱抚。

5. 从高高的跳台上往下望，头晕目眩，但我已经没有退路了，只能紧闭双眼，不顾一切地向下跳去。

6. 只见他挥臂分水前进，在水中上下左右翻滚，然后忽然又一下子沉入水底。

7. 他们像泥鳅那样一下子钻入水中，一会儿又在不远处露出一个个水淋淋的小脑袋。

8. 我跳下河去，哎哟，水好凉，左一个右一个的漩涡像一个个圈套，我要往东， 它偏扯着我往西。

9. 小朋友们像鱼儿一样在河里钻上钻下，快活地戏水，整条河都充满了欢声笑语。

10. 人们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅，看得我眼花缭乱。

11. 孩子们一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。

12. 健儿们好像水中蛟龙 ，豆大的水花， 劈哩啪啦 。速度旗鼓相当， 你追我赶， 谁也不服谁。

扯出水袖，乐曲缓缓奏起，身影流动，风吹仙袂，身子随着节奏舞动，当真是素肌不污天真，晓来玉立瑶池里。

亭亭翠盖，盈盈素靥，时妆净洗。太液波翻，霓裳舞罢，断魂流水。

甚依然、旧日浓香淡粉，花不似，人憔悴。欲唤凌波仙子。

泛扁舟、浩波千里。只愁回首，冰帘半掩，明珰乱坠。

月影凄迷，露华零落，小阑谁倚。共芳盟，犹有双栖雪鹭，夜寒惊起。

……乐曲缓缓激烈，旋转，甩袖，扭腰，下摆，动作一气呵成。乐曲缓缓放慢，身姿也随着柔软起来，水袖翻飞，抽出五尺余长，弯腰跪地，头朝后仰去，腰肢180度弯起，乐曲结束，一切都安静了，似不曾发生过这一切般虚幻伴随着乐声的消失，最后一个舞毕，微微调整了下呼吸，扬起清亮的眸子，含着笑意朝贵妃看去。

描写游泳的优美句子有什么：

1. 我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。

2. 只见他双脚向后蹬，双手向外划，像只青蛙一样向外游。过了一会儿，我可以下水游泳了，由于受到了爸爸的启发，我记住了游泳的要领，又借助救生圈，一趴到水面上就放松身体，马上就可以自由自在地在水面上游来游去了。

3. 我觉得自己就象小青蛙一样，在碧波中舒展双臂，随着两腿强有力的夹水，身后溅起一串串浪花。

4. 一声呼喊，一群孩子扑通扑通跳进水里。他们像鱼儿似的，在冰凉的塘水里快乐地游着，享受着塘水的爱抚。

5. 从高高的跳台上往下望，头晕目眩，但我已经没有退路了，只能紧闭双眼，不顾一切地向下跳去。

6. 只见他挥臂分水前进，在水中上下左右翻滚，然后忽然又一下子沉入水底。

7. 他们像泥鳅那样一下子钻入水中，一会儿又在不远处露出一个个水淋淋的小脑袋。

8. 我跳下河去，哎哟，水好凉，左一个右一个的漩涡像一个个圈套，我要往东， 它偏扯着我往西。

9. 小朋友们像鱼儿一样在河里钻上钻下，快活地戏水，整条河都充满了欢声笑语。

10. 人们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅，看得我眼花缭乱。

11. 孩子们一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。

12. 健儿们好像水中蛟龙 ，豆大的水花， 劈哩啪啦 。速度旗鼓相当， 你追我赶， 谁也不服谁。

描写游泳的优美句子有什么：我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。

只见他双脚向后蹬，双手向外划，像只青蛙一样向外游。过了一会儿，我可以下水游泳了，由于受到了爸爸的启发，我记住了游泳的要领，又借助救生圈，一趴到水面上就放松身体，马上就可以自由自在地在水e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333365643662面上游来游去了。

我觉得自己就象小青蛙一样，在碧波中舒展双臂，随着两腿强有力的夹水，身后溅起一串串浪花。一声呼喊，一群孩子扑通扑通跳进水里。

他们像鱼儿似的，在冰凉的塘水里快乐地游着，享受着塘水的爱抚。从高高的跳台上往下望，头晕目眩，但我已经没有退路了，只能紧闭双眼，不顾一切地向下跳去。

只见他挥臂分水前进，在水中上下左右翻滚，然后忽然又一下子沉入水底。他们像泥鳅那样一下子钻入水中，一会儿又在不远处露出一个个水淋淋的小脑袋。

我跳下河去，哎哟，水好凉，左一个右一个的漩涡像一个个圈套，我要往东， 它偏扯着我往西。小朋友们像鱼儿一样在河里钻上钻下，快活地戏水，整条河都充满了欢声笑语。

人们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅，看得我眼花缭乱。孩子们一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。

健儿们好像水中蛟龙 ，豆大的水花， 劈哩啪啦 。速度旗鼓相当， 你追我赶， 谁也不服谁。

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原发布者：hbaiyvto63

描写舞蹈的句子 1、轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志，独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。 2、彩袖殷勤捧玉钟。当年拼却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。 3、舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉。看着优美的舞蹈，我真有几分羡慕，于是，我步入了学习舞蹈的生涯。 4、洞房花烛明。燕余双舞轻。顿履随疎节。低鬟逐上声。步转行初进。衫飘曲未成。鸾回镜欲满。鹤顾市应倾。已曾天上学。讵是世中生。 5、你的指尖划出令人痴迷的弧度，旋转在寂寞的边缘。头发与裙角在午后微弱却依旧温暖的斜阳中飘散，仿佛全世界都投入到韵律中，我听到了时间断裂的声音，因你的舞动，你像一只悲傲的雀，身躯辗转缠绵。 6、舞转回红袖，歌愁敛翠钿。满堂开照曜，分座俨婵娟。 7、急管清弄频，舞衣才揽结。含情独摇手，双袖参差列。騕褭柳牵丝，炫转风回雪。凝眄娇不移，往往度繁节。 8、蕊宫阆苑。听钧天帝乐，知他几遍。争似人间，一曲采莲新传。柳腰轻，莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶，早已催班转。却驾彩鸾，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。 9、采莲舞蕊宫阆苑。听钧天帝乐，知他几遍。争似人间，一曲采莲新传。柳腰轻

不知道从什么时候开始，在每个东西上都有一个日子，沙丁鱼会过期，肉酱也会过期，连保鲜纸也会过期，我开始怀疑在这个世界上有什么东西是不会过期的.--<<；重庆森林>>

生而为人，我们不可能拒绝人群.虽然，喧嚣膨胀的人群有时是那么的令人窒息，让人沉闷，但我们始终不能一转身彻底离开人群.

生活里每个人都是主角，只不过我们是自己喜欢人的配角.

当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可见.是不是我们的爱情，也要到霜染青丝，时光逝去是，才能像北方冬天的枝杆一般，清晰.勇敢.坚强.我们都曾醉在水乡，任年华似水，似水年华.--聂鲁达

爱在左，同情在右.走在生命的两旁，随时播种，随时开花.将这一经长途，点缀得香花弥漫，使穿梭拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦.有泪可落，却不是悲凉.--冰心

含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书.正如我们一样，明知是痛，可还是会颤抖着双手为青春做好嫁衣，眼睁睁地看着，泪也就渐渐模糊了眼眶，一滴一滴落在了伤口.

没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有 活力；

没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿；

没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向.

无人的沙漠，空空荡荡，没有生机

空旷的墓地，阴阴暗暗，没有阳光

孩子是树苗，舒畅地伸展着枝干；

孩子是枝干，快乐地生长着嫩叶；

孩子是嫩叶，衬托着绽开的花朵；

孩子是花朵，兴奋地散发出芳香！

根据下面的文段，各仿写一段话

1.真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

2.惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

3.早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下训鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着象喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。

4.象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

1，真的勇者，敢于直面现实的世界，敢于正视命运的坎坷。

2，学校，已束缚了我的自由；课本，亦约束了我的世界。我又有什么话可说呢？我懂得应试教育下学子的无奈了。忍耐啊，忍耐啊！不在忍耐中爆发，就在忍耐中灭亡。

3，傍晚出门，携一件单衣，在海边漫步，你能看得到很美很美的绯红的落日，听到夕阳下海浪的啸声。在细沙滩上，逐个数着被大海遗忘下来的贝壳；或在海岸上，享受着像丝绢般的海风的爱抚，轻而易举的便能挽留住清爽的自然。

4，似曾相识而又陌生的那一种感觉，半夜醒来，会驻满心房。细细思量，未曾欢喜，未曾忧伤，只是从心底涌起一股淡淡的思念……

这种金鱼十分可爱，通体金黄，腹部有两对浅灰色的鳍，体态轻盈，憨态可掬，一条尾鳍灵活如扇。

这种动物十分凶猛，浑身漆黑，毛皮顺滑如光滑的锦缎，身材修长，体格健硕，四支利爪锋利如刀

这种虾异常可怕，周身暗红，两侧有八条健壮的长腿，体格健壮，面目可憎，两只大螯锋利如钳

人生就像一杯咖啡，有情的人用心用情品味它，无情的人百无聊赖的吞咽它。

生命如诗，一首好诗绝少不了脍炙人口的千古绝句

生命如画，一幅好画绝少不了画龙点睛的生来之笔

生命如歌，一手好歌绝少不了震慑人心的华彩乐章

生命如曲，一首好曲绝少不了扣人心弦的天籁之音。

生命如虹，一抹好虹绝少不了五彩缤纷的璀璨色彩。

1. 他左手在一旁放着，保护着球。

右手娴熟地运 着球，只见球如同与他手合二为一一般。突然他加快了速度，推、拉、拨、勾，左手换右手，右手换左手，之后将球完美地投入了篮筐。

2. 我班李弄三步上篮，腾空投进了一个球。三班的同学急了，个个瞪圆了 眼睛，叫运动员加油。

看，她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀！杜 玲接到球后，一个大转身，左冲右突，投进了一个球。3. 裁判员鸣笛，战幕拉开了。

发球、运球、传球、断球、拼抢„„双方运 动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。4. 二班的王宇接球投篮，球却撞到篮板上弹了回来„„十一班抢到了篮板 球，传给了王振翔，他一伸臂，球就飞进了篮筐，14 :16 ，王振翔摆了个 胜利姿势，全场惊叹„„5. 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻 找“突围”的机会。

突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两 层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧 线后，不偏不倚地落在筐内。6. 这时，戚志辉做了个假动作，将球传给了倪力，倪力一个箭步冲到了篮 前，瞄准了便是一投，“哇，进了！7. 只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。

眼看 那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。“唉„„”同学们都为此感 到可惜。

高个子曾超马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃 起台臀压腕，刷！好一个“空心球！8. 胡燕抢到了球，她就往我这儿扔，当时我身边一个人也没有，我便顺利 地带球前进，可不一会儿对手便涌上来，顿时，我身边涌满了人，我看见 王霞那儿没有对手就把球传给王霞，当一（3）班的队员回头时，已经来不及了，因为王霞已经把球投进了篮筐，我们得到了宝贵的2分。9. 篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围” 的机会。

突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来 到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏 不倚地落在筐内。10. 我们班的女球员在球场上像一匹脱缰的小野马奔来跑去，投中 了一个又一个，使整支球队更有信心。

休息时，还是大家的开心果。在场 上，她如剑似的跑去，趁别人不注意时，夺走了球。

在中场休息时，她讲 笑话让其他球员缓解压力。她果然是一名实力不凡的老将啊11. 这时，对方发球，但他们没有戒备我班突袭之招，球还没拿稳，就被 我一把抓走，传给了刘家辉，刘不管三七二十一，接球就投，球从空中划 过一道美丽的弧线，进了！全场又一次沸腾了„12. 只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员 吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手 里。

13. 他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有 一个空裆，刘家辉瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮 下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。

14. 我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在 地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了 几下，才慢慢掉了进去。15. 也许是啦啦队的鼓励起了作用。

二班的队员们渐渐配合得默契起来，抢、传、投一气呵成，特别是传球，两位队员距离虽远，可球在空中划了 个优美的弧线后，竟能准确无误地落到队友手中，使二班的落后局面开始 扭转。16. 杜杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空。

他双手把球举起，凌空 而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁 大眼睛注视着篮球。

那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。17. 下面出场的是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在。

他可以自 如地在赛场穿梭。瞧！他一下就抢过球，正准备投篮却被几个高个子对手 挡住了去路，左躲右闪。

18. 只在一瞬间，我突破三个人的防守，对方还在愣神的时候，我已经将 球稳稳地投进了篮筐，原来我的球穿过祝恺昕的裤裆，球一反弹，我在他 背后将球抓住投篮，这一招虽然有点不雅，可是绝对实用，场下同学一片 欢呼，不断拍手叫绝。

描写游泳的优美句子有什么：

1. 我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。

2. 只见他双脚向后蹬，双手向外划，像只青蛙一样向外游。过了一会儿，我可以下水游泳了，由于受到了爸爸的启发，我记住了游泳的要领，又借助救生圈，一趴到水面上就放松身体，马上就可以自由自在地在水面上游来游去了。

3. 我觉得自己就象小青蛙一样，在碧波中舒展双臂，随着两腿强有力的夹水，身后溅起一串串浪花。

4. 一声呼喊，一群孩子扑通扑通跳进水里。他们像鱼儿似的，在冰凉的塘水里快乐地游着，享受着塘水的爱抚。

5. 从高高的跳台上往下望，头晕目眩，但我已经没有退路了，只能紧闭双眼，不顾一切地向下跳去。

6. 只见他挥臂分水前进，在水中上下左右翻滚，然后忽然又一下子沉入水底。

7. 他们像泥鳅那样一下子钻入水中，一会儿又在不远处露出一个个水淋淋的小脑袋。

8. 我跳下河去，哎哟，水好凉，左一个右一个的漩涡像一个个圈套，我要往东， 它偏扯着我往西。

9. 小朋友们像鱼儿一样在河里钻上钻下，快活地戏水，整条河都充满了欢声笑语。

10. 人们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅，看得我眼花缭乱。

11. 孩子们一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。

12. 健儿们好像水中蛟龙 ，豆大的水花， 劈哩啪啦 。速度旗鼓相当， 你追我赶， 谁也不服谁。

1. 她跳着舞像美丽的蝴蝶般飞舞着，像婀娜多姿的柳条样扭动着，美的让人陶醉。

2. 忽如间水袖甩将开来，衣袖舞动，似有无数花瓣飘飘荡荡的凌空而下，飘摇曳曳，一瓣瓣，牵着一缕缕的沉香。

3. 翠笛，白衣，林枫静静的吹着笛，轻风带起衣袂飘飞，而他身前的凌凝更如临凡仙子，两人搭配成一副绝美的画卷，从未想过两人站在一起竟能如此的和谐，如此的完美。

4. 舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。

5. 他被誉为流行音乐之王，他魔幻般的舞步更是被无数明星效仿。

6. 洞房花烛明。燕余双舞轻。顿履随疎节。低鬟逐上声。步转行初进。衫飘曲未成。鸾回镜欲满。鹤顾市应倾。已曾天上学。讵是世中生。

7. 舞蹈是你的脉搏，是你的心跳，是你的呼吸，是你生命的节奏。也是对时间、动作、幸福、喜悦、伤心和羡慕的表达。

8. 粉面上一点朱唇，神色间欲语还羞。娇美处若粉色桃瓣，举止处有幽兰之姿。

9. 她一身绯色舞衣，头插雀翎，罩着长长的面纱，赤足上套着银钏儿，在踩着节拍婆娑起舞。她的舞姿如梦。她全身的关节灵活得象一条蛇，可以自由地扭动。一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动，她完全没有刻意做作，每一个动作都是自然而流畅，仿佛出水的白莲。

10. 这时，那踏节的盘和鼓已经摆好，舞人从容而舞，形舒意广。她的心遨游在无垠的太空，自由地远思长想。开始的动作，像是俯身，又像是仰望；像是来、又像是往。是那样的雍容不迫，又是那么不已的惆怅，实难用语言来形象。接着舞下去，像是飞翔，又像步行；像是辣立，又像斜倾。不经意的动作也决不失法度，手眼身法都应着鼓声。纤细的罗衣从风飘舞，缭绕的长袖左右交横。络绎不绝的姿态飞舞散开，曲折的身段手脚合并。

11. 只见老师扬起双手，惦起脚尖，做出留头似的旋转。这时，她像一只在空中飞旋的天鹅；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老师那阿娜的身姿，仿佛与音乐溶为一体；那柔软的身体衬托出了舞者高贵的美！我陶醉了，从此我便爱上了舞蹈。

12. 舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉。看着优美的舞蹈，我真有几分羡慕，于是，我步入了学习舞蹈的生涯。

13. 听钧天帝乐，知他几遍。争似人间，一曲采莲新传。柳腰轻，莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶，早已催班转。却驾彩鸾，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。

14. 如霜的雪色衣袍，宽广的长袖口有一道妖治的艳红色连云花纹，长长的银发在风中凌乱飞舞，毫无瑕疵的脸宠俊美绝伦，一双银色的眼眸如月下一河潋滟的水，清泠而深邃，眉间一弯绯色的月牙印记衬得整张面容显出几分高贵与张扬傲然之气。

15. 轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志，独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。

其他造句