对自己勉励的优美句子

1没人会一成不变的宠你，这个社会，谁也不欠谁的！无须在意别人的评说，只要把自己的事情做好；无须看别人的眼神，只需走自己的路；无须有过多的抱怨，那样会使自己更累。不管走在何处，都不要迷失自己。只要你自己真正撑起来了，别人在不在乎你都一样快乐的生活，内心的强大才是真正的强大。

2想要走得快，就独自上路；想要走得远，就结伴同行。快与远，都是我们的追求。追求快中的独立，追求快中的坚强，给自己留一片属于自己的天空。追求远中的欢声笑语，追求远中的结伴同行，便不会有孤单。即便是失败了，那也无所谓，失败了，总是搏了一回，不后悔。

3带着目标上路：目标是一盏明灯，照亮了属于你的生命；目标是一个路牌，在迷路时为你指明方向；目标是一支火把，它能燃烧每个人的潜能。人生的道路难以一帆风顺，也固然布满荆棘、充满坎坷，只要有明确的目标，你就会看到曙光，看到希望。即使前方的风浪再大，也会执着追求。

1. 我们都知道你正在经历人生中的最重要的一次挑战，或许你有焦虑、有恐惧，也有激动，但我想说，你的身边围绕着关心祝福你的人，请不要忘记我们是你坚强的后盾。

2. 为你倒数，还有几个小时就要上战场了，希望你能够放松心情，不要紧张。我知道你平时学习一向都很努力，学得很不错，相信你考好成绩是没问题的！

3. 挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求；

4. 天再热，热不过心；有信心，一切皆有可能。祝高考顺利，前程似锦。

5. 天道酬勤，曾经的每一分付出，必将收到百倍回报。不管揭晓的答案是什么，只要努力过、奋斗过，就不会后悔。

6. 送走了五月花丛的芬芳，迎来六月桃李的时光。高考在即，给你发条短信：你可以不用理我，但不能失去自我；你可以不看短信，但不能没有自信，预祝高考顺利！

好一点了吗？一些事情不必放在心上，你身体难受，我心里难过，为了我，你要快点康复啊！

生病不可怕，只要信念在，康复不是梦，来日展宏图；把病魔看作挑战，把信念当作武器，祝早日康复

谁都难免遭遇病魔的侵袭，他有时会把你折磨的筋疲力尽.但我们始终要有这样的信心：我们的意志比他更强大，他在我们面前不值一提.家人的关怀，朋友的关心，自己的努力，很快，你就能战胜病魔，赢得胜利。

春风轻轻吹柳，桃花开了许久，不知见到没有，病毒世间少有，切忌四处游走，注意消毒洗手，病毒莫能长久，闲来挂念吾友，祝愿健康永久！

1、没有松柏恒，难得雪中青。

2、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。

3、真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。

4、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

5、黑暗吞噬不了光明的心灵，困难阻挡不了坚毅的人生。

6、生活总会给你另一个机会，这个机会叫明天。

7、每天给自己一个希望，试着不为明天而烦恼，不为昨天而叹息，只为今天更美好。

8、兴之所至，心之所安；尽其在我，顺其自然。

9、现在不玩命，将来命玩你，现在不努力，未来不给力。

10、谦虚的人更能认清自已。

11、青春的历程，在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。

12、永不放弃是你梦想实现的唯一秘诀。

13、无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。

14、苦难与幸福一样，都是生命盛开的花朵。

励志

一门学问，这门学问不管多厉害的人都读不懂，学不精，进而形成一个独立学科"成功学"。励志学，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。失去创造力，是一个人乃至一个民族的最大悲哀。而励志，便是让一个人重新焕发起这种力量。励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和创造力。励志，即是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。

引证解释

奋志，集中心思致力于某种事业。

汉班固《白虎通·谏诤》："励志忘生，为君不避丧生。"

《旧唐书·李渤传》："渤耻其家污，坚苦[2] 不仕，励志於文学，隐於嵩山，以读书业文为事。"

《东周列国志》第三回："王今励志自强，节用爱民，练兵训武，效先王之北伐南征，俘彼戎主，以献七庙，尚可湔雪前耻。"

陈春生《戊申熊成基安庆起义记》："﹝成基﹞遂渡江至安庆，入年徽武备练军学堂，励志学习，屏绝嗜好。"

1.人是靠自己成长起来的，即使不是名牌大学，也可以提高自己，自己去寻找。 2..鸡窝里也能飞出金凤凰，人一定要有志气，普通高校也能有成就。

3.生命就是一路奋斗过来的，生命就是这样设计出来的，修剪自己的生命，除掉杂草，这样才能有蓬勃的鲜花出现

4.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 5.问渠那得清如许，为有活水源头来。 6.世事洞明皆学问，人情练达即文章。 7.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 8.落红不是无情物，化作春泥更护花。 9.博学之，审问之，慎寺之，明辩之，笃行之。 10.骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。 11.积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。不积蹞步，无以致千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步。驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。

希望能帮助到你

1、友情是人最保贵的财富，无论你走到哪，身处何方，都会有一段温馨的回忆伴随着你。友情是金子，友情不像铁，越练，越氧化，最后化成一缕轻烟。它像块金子，越练，越纯，永远闪烁着金色的光芒。友情是一瓶很纯的葡萄酒。越陈，就越醇，也越甜。友情是一缕很淡的花香。越淡，是人越依恋，也越能持久，越沁人心脾。

2、朋友的眼睛是最好的镜子。

3、友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来

4、真正的友情不依靠什么。不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、方位和处境，它在本性上拒绝功利，拒绝归属，拒绝契约，它是独立人格之间的互相呼应和确认。它使人们独而不孤，互相解读自己存在的意义。因此所谓朋友也只不过是互相使对方活得更加自在的那些人。

5、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。

6、人生贵在相知，相知在急难；患难识朋友，谊长情永在。

7、没有朋友，世界成了荒野。

期末写评语，是班主任工作的一项重要内容。评语是一种教育手段，一份好的评语，应该能反映学生的个性特点，充分肯定学生，鼓励学生，又能适当指出缺点，既使学生能正确认识自己，明确今后努力的方向，体会到班主任评语的用意，又能使家长了解到子女的情况，有效的配合学校。那么怎样才能写好班主任评语呢？我个人认为应做到以下几点：

一、首先要注意平时多观察、了解学生

俗话说“巧妇难为无米之炊”，积累、收集学生的个人素材，掌握学生的第一手资料，这是写好评语的重要前提。 因此要注意细心观察，积累学生的闪光点，为日后写评语准备素材。如我几次看到一位平时默默无闻的女同学捡纸屑，就在她的评语中写到“你非常关心班集体，有着良好的行为习惯，每当你默默地捡起纸屑时，我是多么高兴！ 同时还可以向任课老师了解学生情况，充实你的素材。也可以让学生先自我评价，再让班委评价，充实你的素材。有时候，也可以让每个学生写2-3个他最熟悉的同学的评语，学生的兴趣浓，积极性高，反馈过来的情况又可以充实素材。这样全员参与，发挥教育集体的教育力量。而班主任兼听各方面意见，写作的评语也将趋于准确和中肯。

二、写作评语时，宜多用鼓励性的句子。

我们应该摒弃传统评语常用的该生如何如何，因为该生面对的是家长，而不是面向学生，语气冷漠，面孔冷峻，不宜让人接近，忽视了评语对学生的教育作用。而用你我的温馨式的评语，一下子缩短了教师与学生之间的距离，使学生充分体会到教师的关爱和尊重。你我的温馨式的评语娓娓道来，宛如与学生促膝谈心，让学生家长倍感亲切，学生的上进心、自信心自然而然就增加了。如以下一则评语 “你辛苦了！我知道你一直很尽力地要干好每一件事。对你来说，虽然课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，睁大眼睛。这真让老师感动，即使没有一个同学为你的努力喝过彩，但是我肯定地说，你是个积极向上的好孩子，成功的道路充满坎坷，总结经验教训，继续努力吧，我相信在不远的未来，会有一片蔚蓝的晴空在等着你，这个学生很努力，但进步不大，教师的这则评语充分的肯定了他的努力，并提出了希望，相信这样的评语学生看了，会感到老师对她的爱心和厚望，并为之而努力。

三、写评语还要注意学生的个性特点。

从心理学角度上看，学生期待班主任对自己有独到、新颖的评价。而传统评语的通病，空泛而雷同，千篇一律，没有个性，如该生热爱祖国，尊敬师长，热爱集体，团结同学，礼貌待人但上课听讲尚欠专心希望今后改正缺点，更上一层楼。&uot；典型的老式操行评语，让人读了，连学生操行等次都难判断出。偏重对学生行为的评价，忽视对学生个性的评价；评语一般化，往往不符合学生实际，不同学生的评语之间差别甚小，千人一面。如对一位各方面优秀但常规不佳的学生的评语你活泼开朗、充满热情、积极向上。你在学习上取得的成绩令同学们羡慕，你为班级工作作出的努力使班级赢得了荣誉，可你在课上的闲话却令我为难，在我的意识中，一个好学生不该出现如此的反复，你说对吗？这样的评语写出了学生的闪光点，同时，又能指出该生自身存在的缺点，不会伤害她的自尊心，具有一定的教育效果。家长看了，无疑也会很好地配合老师帮助孩子克服缺点。

五、评语中可以引用名言、警句。

名言、警句，是人类智慧库中的瑰宝。评语中引用名言、警句，可以发挥评语的美育功能，含蓄隽永，耐人寻味。如“有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。一句透彻的格言可以使人迷途知返，投向光明；进而立志，创出伟业来。这样的格言对学生的激励鞭策作用是显而易见的。再如融进对人生哲理的思考的内容“当你拥有的时候，你并不知道珍惜，一旦失去了，你就会知道它的可贵。岁月不居，时节如流，只有把握住现在，才是你最明智的选择。人是一切社会关系的总和，与同学们融为一体，你会觉得这世界是非常美好的。”这些评语片段，针对性强，对学生会产生较大的影响力。

写评语是一件十分繁重复杂但又很有意义的工作。评语不仅仅是评价学生，它作为一面镜子无声地折射出对班主任工作的评价，反映出一个班主任的学识、素质和师德。所以班主任应不断更新教育思想、教育观念，力争使写出的评语产生最佳的教育效果。

博学，审问，慎思，明辨，笃行.

每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。

——爱默生【美】

只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。

——黑格尔【德】

短时期的挫折比短时间的成功好。

——毕达哥拉斯【古希腊】

对勇气的最大考验，就是看一个人能否做到败而不馁。

——英格索尔【美】

我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？

----- 鲁 迅

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

----- 《孟子》

卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。

----- 贝 多 芬

失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。

----- 爱 迪 生

一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

----- 爱因斯坦

千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。

----- 郑 板 桥

患难困苦，是磨炼人格之最高学校。

----- 梁 启 超

“不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。

----- 鲁 迅

名言警句精选（读书、励志）

1、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）

2、百学须先立志。（朱熹）

3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

4、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）

5、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫）

6、博观而约取，厚积而薄发。（苏轼）

7、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）

8、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐）

9、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（刘勰）

10、书富如入海，百货皆有。（苏轼）

11、我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。（白羽）

12、理想的书籍是智慧的钥匙。（托尔斯泰）

13、这是这一代人时另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他岗们的哨兵的命令。（赫尔岑）

14、生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀（莎士比亚） 一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。（凯勒）

15、我思故我在。

16、读万卷书，行万里路。

17、人之气质，由于天生，本难改变，惟读书可以改变人。（曾国藩）

18、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。（伊萨克*巴罗）

19、书是随时在你近旁的顾问，随时可以供给你所需要的知识。（凯勃司）

20、一本好书，可以成为我们的莫逆之交。它过去、现在、将来对我们始终如一。（塞莫尔·斯迈尔斯）

21、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。（高尔基）

22、书籍是世界的营养品。（莎士比亚）

23、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）

现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。

学会宽容伤害自己的人，因为他们很可怜，各人都有自己的难处，大家都不容易。学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。

过去的事情可以不忘记，但一定要放下。活得轻松，任何事都作一个最好的打算和最坏的打算。

做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想。

不庸人自扰尽量充实自己。不要停止学习。

不管学习什么，语言，厨艺，各种技能。注意自己的修养，你就是孩子的第一位老师。

别人说的记在脑袋里，而自己的，则放在心里。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖空虚无聊的时候就读书，但一定得有自己的生活目标和计划。

对人性的弱点有清醒的认识，但要相信真诚的爱情，对爱情永远怀有单纯的向往。不要太过依赖除自己以外的人，因为只有自己不会抛弃自己。

永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。多看书，看好书。

少吃点，吃好的。古龙说过，爱笑的女孩子，运气不会太差。

希望你能快乐。.。

其他造句