听觉角度的优美句子

1 母亲下葬后几天，外祖父对我说： "喂，列克谢，你不是奖章，不能老是挂在我的脖子上，这不是你呆的地方，你到人间混饭吃去吧。

" 于是，我去了人间. 赏析：祖父淡淡的话语，预示着高尔基童年的结束，他要开始另一种生活了，去人间，开始新的生活。 2 伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。

赏析：运用对比的修辞手法，并运用多种色彩，描绘了秋季伏尔加河上轮渡的景色，淡淡的，却也宁和。 3那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把曲子比作河水，生动形象地表现了曲子的感染力。 4 歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。

每个人都被她吸引住了。 赏析：运用比喻的修辞手法，把外祖母比作鲜花，又运用动作描写、烘托、夸张等手法，表现了外祖母跳舞时的美好，表达作者对外祖母的爱。

5“醒一醒吧，人都有一死，这算得了什么，小鸟不是也要死吗？” 赏析：醒一醒吧，简洁的话语，让人感到悲痛又无奈，孩子都要学着长大。即使是安慰，也要让他认清现实。

6灯影不再摇曳，月光清楚地印在地板上，显得那么凄凉而又安详。 赏析：这句话选取灯影、月光等有特征的景物，运用环境烘托出一片凄凉安详的气氛。

7外面在雪亮得刺眼。我的小鸟在笼子里嬉戏，黄雀、灰雀、金翅雀在唱歌。

赏析：写雪“刺眼”，表现内心的失意，寓情于景。小鸟们的欢快更反衬着家里的不快乐。

8秋雨绵绵，秋风呜呜，树枝摇曳，外面又冷又湿，里面却是温暖如春，大家紧挨着坐着，气氛和谐。大家都被他感染，跟着他颤动起来。

赏析：外面是冰冷的，但里头是温暖的，对比的手法反衬出里面的温暖，表达此刻的美好心情。 9 从那时起我怀着不安的心情观察人们，仿佛我心上的外皮给人撕掉了，于是，这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦，不论是自己的，或别人的，都难以忍受的敏感。

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，表现自己敏感的内心世界，动人心弦。 10 各人不过有各人的名字，而权利人人都一样。

赏析：简洁的一句话，铿锵而有力，明确地表达了作者对自由和公正的崇尚。 11官像顽皮的孩子，走上来就把一切法律破坏了。

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把官比作顽皮的孩子，有点冷幽默，表达了作者对破坏法律者的讽刺。 12茨冈娃和大家一样聚精会神地听唱歌，把手指插进浓密的黑发里，眼睛望着屋角，鼻子发出粗重的喘气声。

赏析：这句话运用细致的动作和神态描写，从手指、黑发、眼睛到鼻子，形象生动地表现了小茨冈的聚精会神，也表现了小茨冈丰富的内心世界和强烈的表演欲望。 希望对你有所帮助，若满意望能及时采纳~~~。

1.花的香味如同梦幻一般，将我轻轻地笼罩其中。

2.前方的路很美，因为它未卜；走过的路很美，因为它永恒。

3.人世间有一种情，为了在这情海中沉浮一夜，有的人会欺骗，会杀人，甚至亵渎上帝。

4.最是哪一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，到一声珍重，到一声珍重，那一声珍重里有甜蜜的忧愁。

5.偷偷地恋上了你的美，你的好，你那清风般的羽翼；慢慢地走进了你的心扉，你的视线，你那无助的世界.我无法唤醒你沉睡的思想，但我可以帮助你找回内心的善良。

6.当日子成为旧照片当旧照片成为回忆，我们成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步一步远离，没有雅典，没有罗马，再也没有回去的路.

7.我是一个在感到寂寞的时候就会仰望天空的小孩，望着那个大太阳，望着那个大月亮，望到脖子酸痛，望到眼中呛满泪水。这是真的，好孩子不说假话。

8.我像是个孤单的木偶，失去了和我形影不离的另一个木偶，从此不会表演不会动，被人遗弃在角落里落满灰尘，在孤单中绝望，在绝望中悲伤，然后继续不停地想念你.

生手机版1、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆狼藉的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰凉的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

2、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树。3、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕放诞放诞困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

4、毅力，是千里大堤一沙一石的凝结，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的灿烂；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。5、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，喝酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。

在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。6、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得灿烂的成功，只有播种，才会有收成。

只有追求，才会品味堂堂正正的人。7、天空收留每一片云彩，不论其妍媸，所以天空宽广无边。

大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。

8、微笑着，去唱糊口的歌谣，不要抱怨糊口给予了太多的磨难，不必诉苦生命中有太多的曲折。大海假如失去了巨浪的翻腾，就会失去雄浑；沙漠假如失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。

人生假如仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。9、心的本色该是如斯。

成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的立崖岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。，山河依旧，风貌犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若成仙之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

10、奔着幸福，我们苦苦寻觅。可是，幸福在哪儿？幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧？我们跋山涉川，望眼欲穿，最终却只见到几丛沙棘；幸福该是大海中的一颗闪亮的珍珠吧？我们涉江探海，寻踪觅迹，末了却只捡到几只贝壳；幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧？我们饥餐渴饮，夜往晓行，最后却只找到一处陋室；幸福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧？我们千辛万苦，气喘吁吁，终了却只见到几弯垂柳、几丛小草。

其实我们不要把幸福太理想化了，世上本没有完整无缺的幸福。11、诚实的人，把生活看作连绵的山峰一座座努力攀登；狡猾的人，把生活看作一艘航船，见风驶舵把握方向。

狡猾的人，也许终身得利，却失去了真实的自己；诚实的人，也许一生坎坷，却找到了生活的真谛。12、春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满了无限的希望。

秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着万物的终极。秋之色为暖的黄，如金穗，如高粱，荡漾着丰收的喜悦。

13、翻开古代诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂得了什么是钟情山水；读杜甫、白居易，你懂得了什么是忧民情结；读辛弃疾、陆游，你懂得了什么是爱国情怀。

读着、品着，你已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。14、家可以延1伸到很远很远，包容大千世界；家可以缩得很小很小，仅两个人也可打得不可开交。

家可以绿树成荫，繁华似锦，围起一个小鸟的天堂。家可以狼籍一片，血流漂杵，筑成一对男女的死牢。

关键须每位成员既是国王也是兵，建设它守卫它，和谐地调整家的内政外交，处理好家的边关防务。15、尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长，又是那样不厌其烦，但是，恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生。

这才是生命最弥足珍贵的状态。16、懒惰者凌乱不堪的足迹，徘徊倒退，是写在人生路上的忏悔书狼狈不堪；勤奋者坚实有力的脚印，勇往直前，是刻在高峰险处的抒情诗，何等豪放。

17、历史是什么？一片土地的沧桑变迁可以是一部历史，一个民族的盛衰兴亡可以是一部历史，一个家庭的悲欢离合可以是一部历史，一个人的酸甜苦辣可以是一部历史。历史可以很长很长，生命的旅途有多么漫长它就有多么漫长，人类的年龄有多么古老它就有多么古老；历史可以很大很大，世界有多么辽阔它就有多么辽阔，宇宙有多么浩瀚它就有多么浩瀚。

过去的一切，都是历史。18、你不能左右天气，但可以改变心情。

你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。

19、人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之路却丰富细腻；有的人坎坎坷坷，千。

见仁见智 对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。

出处：《周易·系辞上》：“仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。”

见智见仁 对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。

出处：《周易·系辞上》：“仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。”

旁见侧出 从不同的角度和侧面表现的形象。

出处：宋·苏轼《书吴道子画后》：“道子画人物，如以灯取影，逆来顺往，旁见侧出，横伪斜平直各相乘除。”

越凫楚乙 同一只飞鸿，有人以为野鸭，有人以为燕子。比喻由于主观片面，对于事物认识不清而判断错误。

出处：《南史·顾欢传》：“昔有鸿飞天首，积远难亮，越人以为凫，楚人以为乙，人自楚越，鸿常一耳。”

仁者见仁，智者见智 仁者见它说是仁，智者见它说是智。比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。

出处：《周易·系辞上》：“仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。”

1. 喜欢它安静的样子，咆哮的样子，望眼过去那开阔无边的大海，雄浑而苍茫，把城市的狭窄、拥挤、嘈杂全都灰望道九霄云外。

2. 在海里面，轮船缓缓地在水面行驶着，发出“呜呜”的汽笛声；在海里游泳的人们互相嬉戏，真像沐浴在幸福的海水里。

3. 古筝曲听起来时而温文尔雅，时而又热情奔放，人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的。

4. 戴上耳机，或扭开音箱，调好音量，闭上眼睛。四周一片黑暗，仿佛处于无知的混沌之中。

5. 银白色的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的凄切的叫声。

6. 游玩的人们，或立、或坐、或卧、或跑，相互说笑着，观赏着“蓝天、碧水、金沙滩”，惬意极了。

7. 古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰。

8. 夏天的声音可多了，有青蛙、鱼儿、还有风雨雷电的声音。

9. 小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。

10. 走进那浑沌的蓝色高原，似乎能托过她冷峻的外表而听到他深层里生命的喧嚣。

11. 古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉。

12. 青蛙在水里呱呱的叫着，像它们在水里开歌唱会一样。砰嘭嘭是什么声音呢？原来是鱼儿在水里游泳的声音。

13. 清晨的海是宁静的，海风轻拂，连海涛声也出奇的轻，似乎怕吵醒熟睡中的人们。

14. 声音真柔和，用力弹，叮叮咚咚的真悦耳，就这样，学琴的历程开始了，我的酸甜苦辣的生活也同时开始了。

15. 雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。

1、屏息倾听，碧绿的荷叶底下，传来潺潺的流水声；风送来荷花的清香，一丝丝，一缕缕，沁人心脾。

2、你来到洞口，凝神屏息，侧耳静听，可以听到洞里潺潺的泉水声。声音清幽，别有一番滋味。

3、在梦中醒来，我侧耳倾听，确乎有卜卜的敲门声。在这幽静的深夜，是谁来了？

4、悠扬的琴声在大厅里回荡。细细听来，可闻早晨山村的鸟鸣，田野里唧唧的虫叫，还有那春雨的纷飞声。我听到了故乡的声音。

5、他俯下身去，把小耳朵贴在琴身上细听，探究着这好听的声音，追寻它的去踪，听它怎么走到遥远的地方去，直到消失在空气里。

6、教室里寂静无声，屏息静听，可闻笔尖在试卷上发出的沙沙声音，这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。

7、我们来到大清河边，细听河水拍打岸头。那溅起的水花， 激人想像，使我想起了过去，想起了那硝烟弥漫的岁月，于是感到这水声格外亲切。

8、满堂的学生像一池盛开的荷花，沐浴在金黄色的阳光下，默默地听着老师的讲课。

9、我睡在海边，隔窗倾听海水的汹涌，似暴风、像奔马。渐渐地风停了，马远了，什么也听不见了。

10、西北风呼呼地刮着，鹅毛般的雪花扑扑地往下落，夜晚的原野格外宁静。

11、春听鸟声；夏听蝉声；秋听虫声；冬听雪声；白昼听棋声；月下听箫声；山中听松风声；水际听内乃声；方不虚生此耳。

12、无听之以耳，而听之以心。

13、人们屏住呼吸，细细收听着北京传来的声音，他们对每一个字音、每句话的语气都不放过。一字字，一句句都刻进自己的脑海里，那雄壮的声音在他们的心弦上引起了强烈的震动。

14、听，那银针般的细雨洒落在地，叮咚叮咚，这声音组成了一篇篇优美的乐曲。

15、一根细针掉在地上的声音都能听见。

1. 喜欢它安静的样子，咆哮的样子，望眼过去那开阔无边的大海，雄浑而苍茫，把城市的狭窄、拥挤、嘈杂全都灰望道九霄云外。

2. 在海里面，轮船缓缓地在水面行驶着，发出“呜呜”的汽笛声；在海里游泳的人们互相嬉戏，真像沐浴在幸福的海水里。

3. 古筝曲听起来时而温文尔雅，时而又热情奔放，人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的。

4. 戴上耳机，或扭开音箱，调好音量，闭上眼睛。四周一片黑暗，仿佛处于无知的混沌之中。

5. 银白色的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的凄切的叫声。

6. 游玩的人们，或立、或坐、或卧、或跑，相互说笑着，观赏着“蓝天、碧水、金沙滩”，惬意极了。

7. 古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰。

8. 夏天的声音可多了，有青蛙、鱼儿、还有风雨雷电的声音。

9. 小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。

10. 走进那浑沌的蓝色高原，似乎能托过她冷峻的外表而听到他深层里生命的喧嚣。

11. 古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉。

12. 青蛙在水里呱呱的叫着，像它们在水里开歌唱会一样。砰嘭嘭是什么声音呢？原来是鱼儿在水里游泳的声音。

13. 清晨的海是宁静的，海风轻拂，连海涛声也出奇的轻，似乎怕吵醒熟睡中的人们。

14. 声音真柔和，用力弹，叮叮咚咚的真悦耳，就这样，学琴的历程开始了，我的酸甜苦辣的生活也同时开始了。

15. 雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。

1、屏息倾听，碧绿的荷叶底下，传来潺潺的流水声；风送来荷花的清香，一丝丝，一缕缕，沁人心脾。

2、你来到洞口，凝神屏息，侧耳静听，可以听到洞里潺潺的泉水声。声音清幽，别有一番滋味。

3、在梦中醒来，我侧耳倾听，确乎有卜卜的敲门声。在这幽静的深夜，是谁来了？

4、悠扬的琴声在大厅里回荡。细细听来，可闻早晨山村的鸟鸣，田野里唧唧的虫叫，还有那春雨的纷飞声。我听到了故乡的声音。

5、他俯下身去，把小耳朵贴在琴身上细听，探究着这好听的声音，追寻它的去踪，听它怎么走到遥远的地方去，直到消失在空气里。

6、教室里寂静无声，屏息静听，可闻笔尖在试卷上发出的沙沙声音，这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。

7、我们来到大清河边，细听河水拍打岸头。那溅起的水花， 激人想像，使我想起了过去，想起了那硝烟弥漫的岁月，于是感到这水声格外亲切。

8、满堂的学生像一池盛开的荷花，沐浴在金黄色的阳光下，默默地听着老师的讲课。

9、我睡在海边，隔窗倾听海水的汹涌，似暴风、像奔马。渐渐地风停了，马远了，什么也听不见了。

10、西北风呼呼地刮着，鹅毛般的雪花扑扑地往下落，夜晚的原野格外宁静。

11、春听鸟声；夏听蝉声；秋听虫声；冬听雪声；白昼听棋声；月下听箫声；山中听松风声；水际听内乃声；方不虚生此耳。

12、无听之以耳，而听之以心。

13、人们屏住呼吸，细细收听着北京传来的声音，他们对每一个字音、每句话的语气都不放过。一字字，一句句都刻进自己的脑海里，那雄壮的声音在他们的心弦上引起了强烈的震动。

14、听，那银针般的细雨洒落在地，叮咚叮咚，这声音组成了一篇篇优美的乐曲。

15、一根细针掉在地上的声音都能听见。

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