初三优美句子

段落：发出冲刺的怒吼：不负父母的期盼，不负恩师的厚望，不负天赐的智慧 ，不负青春的理想 ！不作懦弱的退缩 ，不作无益的彷徨，我将带着从容的微笑，去赢得我志在必得的辉煌。

在以后的备考岁月中，相信每个同学都会铭记自己的誓言，这一刻他们充满希望，这一刻他们铭记嘱托。文章：期末考试来了，你准备好了吗？敬爱的老师、亲爱的同学：大家早上好！今天我演讲的题目是《期末考试来了，你准备好了吗？》。

有一首歌唱得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌，它的名字就是《阳光总在风雨后》。

的确，不经历风雨，怎么见彩虹；不经历期末考试，怎么知道我的优异成绩，因为没有人能随随便便成功。再过几天，期末考试悄然而至，大家准备好了吗？是否已经万事俱备，只欠东风呢？凡事预则立，不预则废。

我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下：第一， 争分夺秒，抢占制高点。在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。

争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。

我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有认为我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。

珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。“以己之长，攻人之短”“取人之长，补己之短”。

兵家云：知己知彼，方能百战不殆。第二，锲而不舍，铁树也开花锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。

美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不经历不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。第三， 平和心态，决胜千里外同学们，临近考试，起请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。

你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外；啸傲考场，人生处处精彩。

第四， 诚信考场，成功的人生我们修远中学在历次考试中，已经形成一种良好的诚信氛围，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。第五， 充满自信，谱写新篇章天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。

自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水，我可以还你一个太阳；如果给我一块石头，我可以还你一座大山；如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。

那么，就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧，大家回给我们兢兢业业的老师一个有一个不断的惊喜：考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出修远人的风采。各位同学，青春，书声琅琅，歌声飞翔；青春，生机勃勃，欢呼争强；青春，绿草如荫，充满阳光；看哪，这就是青春，这就是我们修远学子的风采。

与时俱进，是我们的追求；随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。

相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。这个是从学生角度写的文章：老师们，同学们：大家好！我发言的题目是《努力学习，冲刺中考，出色表现，迎接年会》。

时间过得真快！今天，时间老人已经把我们带入了期中考试的冲刺阶段。下一大周我们将迎来了期中考试，同学们，你准备好了吗？你学会了吗？考验我们的时刻到来了。

俗话说：养兵千日，用兵一时。对于农民来说秋天有个好收成，就是对他们这一年里最好、最大的回报。

那对于我们学生来说什么是最好的收获呢？那就是考出好成绩。期中考试对我们来说是一次考验，又是一次检验，考验学习态度是否端正，检验前半学期学习的成果。

考试成绩是向家长汇报的一个重要的信息，考试的真正目的是掌握所学知识。作为一个学生，如何完成自己的学习任务呢？如何从学习中找到自身的价值、体会学习中成功的乐趣呢？只有一个答案，就是努力学习。

为理想而努力，为了父母的微笑而努力。因为努力，安徒生从一个鞋匠的儿子成为了童话大王；因为努力，张海迪从平凡走向了伟大；因为努力，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是因为努力，爱因斯坦成为了世界上最成功的科学家。

每个学生都渴望。

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